Адам мектепке биринчи кезекте билим алуу үчүн барат. Көбүнчө, мектеп жашындагы балдар мектеп билимине жана жөндөмүнө эмне үчүн чындыгында муктаж экендигин түшүнүшпөйт, алар үчүн өзүн өзү уюштуруу жана иштөө маанайын жөндөө өтө кыйын.
Бул тууралуу ата-энелер кандай ойдо?
Өзүн-өзү тарбиялоо көптөгөн факторлорго, анын ичинде сырткы көрүнүшүнө байланыштуу. Эгерде студент тренди менен айрылган джинсы жана люминесценттик шнурка менен кроссовка кийип жүрсө, анда кандай изилдөө жөнүндө сүйлөшсөк болот? Анын үтүктөлгөн ак көйнөгү, шымы жана курткасы болсо, анда бул башка маселе. Бул формада адам физикалык активдүүлүккө караганда акыл эмгегине көбүрөөк ыктайт. Албетте, айрыкча, тентек студенттерди форма менен да тынчтандырууга болбойт, бирок алар, жок дегенде, бир аз убакытка чейин өзүн кармоого аракет кылышат деген үмүт бар.
Окуучу мектепке джинсы шым менен келгенде, анын классташтары да модалуу жана стилдүү көрүнгүсү келишет, ошондо "ким салкын көрүнөт" деген жаштар конкурсу пайда болуп, бала кийим жөнүндө эмес, мектеп жөнүндө ойлонот деген үмүттү өчүрөт. Мектеп курагында теңтуштардын авторитети жана таанылышы абдан маанилүү, ошондуктан мектеп окуучуларынын бардык күчтөрү, эреже боюнча, аларды алууга багытталган.
Өспүрүмдүн жолунда үй-бүлөнүн материалдык абалы сыяктуу тоскоолдук таасир этиши мүмкүн. Калвин Клейнден, мисалы, Васядан же Долче Габбанадан Каринага окшогон көйнөктөрдөн жасалган модалуу джинсы детскийлерди сатып алууга баардык эле ата-энелердин мүмкүнчүлүгү жок. Балаңыз классташтарына тең келе албай кыйналып жаткандыгын түшүнүү оор жана жагымсыз. Ошондуктан, ата-энелер чарчап, баланы акыркы үлгүдө кийинтүү үчүн колунан келгендин баарын кылышат. Бул алар үчүн өтө оор жана кыйын. Зыяндуу атаандаштык бир гана классташтардын ортосунда эмес, алардын үй-бүлөлөрүнүн ортосунда да пайда болот.
Бул чыр-чатактар менен гана чектелип калбастан, баалуулуктардын ордун алмаштырууну да өнүктүрөт. Сырткы кабыгы маанилүү болуп чыгат, ал эми билимге умтулуу, акылдуулук жана баланын позитивдүү чыгармачыл мамилеси эмес. Мындай кырдаалда турган мектеп формасы чыныгы куткаруу болуп калды. Ал сырткы келбет маселесинде биринчилик үчүн күрөштү жок кылбастан, ар бир окуучуну өзүн өзүн бир команданын мүчөсү катары сезүүгө үйрөтөт.
Бул жөнүндө мугалимдер эмне дейт
Эгер студент эркин стилде кийинген болсо, анда анын индивидуалдуулугу ачык-айкын көрүнүп, жаш модачылардын калың элине ээ болот. Бирдиктүү форма кийгенде, окуучулар бир бүтүнгө айланып калгандай сезилет, ал бир классты гана эмес, жалпы мектепти бириктирип, достоштурат.
Жыныстык жетилүү мезгилинде кыздар сырткы келбети менен эркек балдарды өзүнө тартууга активдүү аракет кылышат. Алардын үстүнөн көбүнчө джинсаларды көрө аласыз, алар жөнөкөйлүктүн көз карашы боюнча бели өтө төмөн. Демек, өспүрүм курактын физиологиясына байланыштуу кыздар дагы, эркек балдар дагы окуу жөнүндө ойлоно алышпайт.
Форманын эстетикалык көрүнүшү окуучуга тектүүлүктү, акылдуулукту жана олуттуулукту берет. Мектепте окуучу этикетти сактоого жана өзү иштеген же окуган уюмдун ички эрежелерин сактоого даярдалат. Жакшы эмгек акысы бар көптөгөн олуттуу уюмдардын дресс-коду кызматкерлерге джинсы кийүүгө жол бербейт, анткени алар расмий ишкердик стилине таптакыр таандык эмес.
