Философиялык илимди туюнткан жалпы адамды жана коомду жеке жакта изилдөө социалдык тутумдарды коомдун жана адамдын жашоо чөйрөсүнө бөлүп-бөлүүнү камтыйт. Социалдык чөйрө ушул сыяктуу төрт чөйрөнүн бири жана философия үчүн эң маанилүү баалуулуктардын бири.
Социалдык чөйрө эмнени камтыйт
Экономикалык, саясий жана руханий чөйрөлөр менен катар социалдык чөйрө төмөнкүлөрдү камтыйт:
- адамдын ишинин типтүү түрү (ал билим берүү иш-аракеттери, саясий ж.б. болушу мүмкүн);
- социалдык институттар тутумунун болушу (эмгек жамааты, мектеп, үй-бүлө, чиркөө, саясий партия);
- адамдардын өз ара мамилелеринин натыйжасында пайда болгон мамилелер (мисалы, ата-эне менен балдардын, достордун, душмандардын, мугалим менен окуучунун ортосундагы мамиле).
Адам социалдык чөйрөдө гана эмес, бир эле учурда бардык чөйрөлөрдө бар экендигин жана өз ара аракеттенишээрин белгилей кетүү керек. Мисалы, эгер сиз тууганыңызга телевизор саткан болсоңуз, анда сиз бир эле учурда, жок эле дегенде, эки багытта - социалдык жана экономикалык тармактарда иштейсиз. Эгер сиз ошол эле учурда саясатчы болсоңуз жана тууганыңыз динге жакын болсо, анда төртөөндө тең бирден.
Адамдын жашоосу социалдык чөйрө аркылуу кандайча чечмеленет
Философия коомдук мамилелердин деңгээлинде бири-бири менен өз ара аракеттенип, бардык типтеги жамааттар пайда болгон социалдык турмуштун социалдык чөйрөсүн атайт. Ошентип, коомдогу адам бир катар социалдык ролдорду аткара алат: кожоюн же баш ийген адам, шаар тургуну же дыйкан, үй-бүлөнүн атасы, уулу, бир тууганы. Чындыгында, гендер сыяктуу факт адамга белгилүү социалдык укуктарды жана милдеттенмелерди жүктөйт - каалаган коомдогу аялдар менен эркектердин жүрүм-туруму ар башка. Адам таандык болгон социалдык жамааттарга жана ал аткарууга тийиш болгон социалдык ролдорго таянып, жеке адамдын да, коомдун "орточо" мүчөсүнүн, ошондой эле жалпы коомдун философиялык портретин курууга болот. Коомдук изилдөө адатта анкета түрүндө жүргүзүлөт. Социологиялык картинаны түзүүдө эске алуу керек болгон эң маанилүү жагдайлар:
- демографиялык түзүм (буга эркектер менен аялдар, бойдок жана үй-бүлөлүүлөр, карылар жана жаштар кириши мүмкүн);
- этникалык түзүлүш (улуту боюнча аныкталат);
- кесиптик түзүм (сатуучулар, экономисттер, дарыгерлер, мугалимдер, тазалоочулар ж.б.);
- билим берүү түзүмү (жогорку билимдүү адамдар, студенттер, мектеп окуучулары);
- калктуу конуштун структурасы (шаардын же айылдын тургуну);
- менчик структурасы (бул жерде социалдык абал, инсандын келип чыгышы, ошондой эле ар кандай касталар, класстар жана мүлктөр, эгерде алар белгилүү бир коомдо кабыл алынса).
