Бала бакчадагы же мектептеги эмгектердин көргөзмөсү балдар үчүн гана эмес, мугалимдер жана тарбиялануучулар үчүн дагы маанилүү иш-чара. Балдардын кол өнөрчүлүгүн кабыл алуу жана көрүүчүлөрдүн маанайы көргөзмөнүн жасалгаланышына жараша болот.
Нускамалар
1 кадам
Балдардын эмгектеринин көргөзмөсүн кооздоп жатканда, көргөзмөнүн аталышы жөнүндө ойлонуш керек (көрнөк-жарнак). Ал көргөзмөнүн темасын чагылдырып, даамдуу жасалгаланышы керек. Ошол эле учурда, белги көрүүчүлөрдүн көңүлүн балдардын чыгармаларынан алаксытпашы керек. Ошондой эле, көргөзмөнүн ачылышын жарнамалаңыз.
2-кадам
Жамааттык көргөзмөнү уюштурууда, дизайндагы ошол эле стилди карманыңыз. Бардык чыгармаларга кол коюлушу керек (аталышы, чыгарманын автору, жашы, тобу). Кол тамгалар бир шрифтте, бир түстө, бирдей форматтагы жана түстөгү барактарда жасалышы керек.
3-кадам
Бардык чыгармаларды бири-бирине дал келбеши үчүн уюштуруңуз. Көрүүчүлөр бардык кол өнөрчүлүктү деталдуу көрө алышы керек. Фондо жогорку чыгармаларды жайгаштырыңыз. Кол өнөрчүлүктү алдына ылдыйыраак жайгаштырыңыз. Кол өнөрчүлүктүн мындай баскычтуу жайгашуусу көргөзмөдөн бир экспонаттан экинчисине үзгүлтүксүз өтүүнү камсыз кылат.
4-кадам
Табигый материалдардан (мисалы, жашылчалардан, жемиштерден, мохтон жана башкалардан) жасалган кол өнөрчүлүк буюмдарынын көргөзмөсүн кооздоодо, колдонулган материалдын бузулгандыгын эске алыңыз. Бузулган ишти жок кылуу үчүн кол өнөрчүлүктү күн сайын карап чыгыңыз. Эреже боюнча, мындай көргөзмөлөрдүн узактыгы чектелген.
5-кадам
Жеке көргөзмөнү уюштурууда, ошондой эле, белгинин жасалгаланышына көңүл буруңуз. Ошондой эле, көргөзмөнүн аталышы, чыгармалардын авторунун фамилиясы жана аты-жөнү, анын жаш курагы жана барган тобу камтылган. Ар бир иш расмий түрдө таризделип, кол коюлушу керек.
6-кадам
Көргөзмөгө барганда көрүүчүлөргө гиддин эмгеги керек. Мугалимдердин же ата-энелердин бири боло алат. Жеке көргөзмөнү баланын өзү көрсөтө алат - автор (курагы эске алынат). Бул балага ишеним сезимин берет, өз оюн ачык айтууга, башка адамдарга жеткирүүгө үйрөтөт.
7-кадам
Көрүүчүлөр көргөзмөгө баргандан кийин, аларды көргөзмөнүн иши жөнүндө сереп жазууга чакырыңыз. Бул уюмдун оң жана терс жактарын аныктоого жана келечекте боло турган каталардын алдын алууга жардам берет. Мындан тышкары, оң сын-пикирлер балдарга алардын ишине жогору баа берет.
