Балдар Кудайга ишениши керекпи же жаш балага кимге ишенээрин чечүү укугу берилиши керекпи? Бул талаштуу маселе, диний ишенимдерге жараша, чоңдор ага ар кандайча жооп берүүгө аракет кылышат.
Нускамалар
1 кадам
Ишеним бузукулукка, жамандыкка, зомбулукка каршы иммунитетти тарбиялайт. Ал кийинки жашоого руханий өзөк түзөт, көптөгөн суроолорго жооп берет. Эмне жакшы, эмне жаман экенин балдарыңарга мисал кылып көрсөт. Жашыруун дем алуу менен тамеки тартуунун зыяндуулугу жөнүндө адеп-ахлакты окубаңыз. Балдар өтө эле акылдуу жана сезимтал болуп, сиз аларды алдап жатканыңызды түшүнбөйт. Эгер сиз - эң кымбат адам - түтүн шакектерин жардырууга мүмкүнчүлүгүңүз болсо, анда эмне үчүн бала муну жасай албайт?
2-кадам
Китептер элестетүүнү өрчүтүүгө гана эмес, руханий баалуулуктарды мыкты тарбиялагандардын бири катары эсептелет. Кичинекей кезиңизден баштап, наристеңизге жакшы китептерди, анын ичинде Инжилди сүрөттөрү менен окуп бериңиз. Эгер сиз аны убагында кызыктырсаңыз, анда бала окууну тезирээк өздөштүрүп, кийинчерээк сизден мүмкүн болушунча кызыктуу жана чыныгы адабиятты сурайт. Жакшы китеп менен жаман китепти айырмалоону тез эле үйрөнүп, тар ойлуу авторлордун "чыгармаларын" окугусу келбейт.
3-кадам
Баланы православдык гимназияга жөнөтүүдө аны башка балдар менен баарлашуудан бөлбө. Болбосо, эртеби-кечпи ал жок дегенде бирөө менен дос болгусу келет. Балдарыңыздын досторун үйгө чакырыңыз. Ошентип, ал ким менен байланышып жаткандыгын билип аласыз. Алардын көпчүлүгү каапыр деп коркпогула, бул алардын жаман жана адепсиз экендигин билдирбейт. Жоопкерчиликти сезүү жана башкаларга жардам берүү.
4-кадам
Балдар менен көбүрөөк сүйлөшүңүз. Чиркөөдө иконаларда кимдер сүрөттөлгөнүн, министрлер кандай кийингенин, тигил же бул азем эмнени билдирерин айтып бер. Эмнеге болбосун көз жаздымда калтырбаңыз. Тиленүүлөрдү чогуу ырдагыла, ошондо аларды бат эле жаттап аласыңар. Күч менен эч нерсе жасабаңыз, бала өзүңүздүн окуяңызды тереңирээк карап көрсүн. Эсиңизде болсун, канчалык басым көп болсо, каршылык ошончолук күчтүү болот.
