Акыркы он жылдыктарда дүйнө жүзүндө эбегейсиз зор өзгөрүүлөр болду. Советтер Союзу кулады - эки державанын бири. Борбордук жана Түштүк Европанын бир нече өлкөлөрү дагы майда мамлекеттерге бөлүнүп кетишти. Экзотикалык компьютерлер жүз миллиондогон адамдардын күнүмдүк жашоосунун бир бөлүгү болуп калды. Мобилдик телефондор пайда болду. Интернет кеңири жайылды. Бекеринен, улгайган адамдар үчүн бул кереметке окшош. Азыркы балдар таптакыр таң калышпайт. Ал эми азыркы балдар өткөн мезгил жөнүндө эмнелерди билишет?
Нускамалар
1 кадам
Ар кандай курактагы мектеп окуучуларынын арасында жүргүзүлгөн сурамжылоолор жана тесттер азыркы балдар өткөн тарых менен өтө бүдөмүк тааныш экендигин көрсөттү. Же алардын тарыхка болгон кызыгуусу таптакыр аз, же начар окутулган. Кээ бир мектеп окуучулары Россияда жарандык согуш болгонун эстей албай кыйналышат, анткени ал жалпысынан эмнеден башталганын, атактуу командирлер эки тарап үчүн тең салгылашкан. И. В. ысымына байланыштуу убакыттар жана буйруктар жөнүндө. Сталин, азыркы балдар дагы аз билишет. Айрым балдар, ошондой эле, социализм мезгилиндеги саясий система, пионердик жана комсомолдук уюмдар жөнүндө эч нерсе билишпейт, бирок алардын ата-энелери пионер болушкан.
2-кадам
Граждандык согушка караганда курмандыктарды жана кыйроолорду алып келген Улуу Ата Мекендик согуш чоң масштабдагы жана мааниси бар окуя катары балдарга жакшы белгилүү. Бирок бул жерде дагы өкүнүч менен билдиришибиз керек: айрым мектеп окуучуларынын элибиздин ушул кайгылуу жана улуу эрдиги жөнүндө билими өтө үстүртөн. Жакында аскердик-патриоттук пропаганданы күчөтүү жана Улуу Ата Мекендик согушка арналган көптөгөн жаңы фильмдерди чыгаруу менен кырдаал бир аз жакшыра баштады.
3-кадам
Жеңиш күнүнөн тартып "кайра куруу" деп аталган тарыхтын башталышына чейинки тарыхты М. С. Горбачев, айрым балдар жакшы билишет, анткени алардын ата-энелери жана чоң ата-чоң энелери ошол мезгилдин түз күбөсү болушкан. Ошол доордогу эң маанилүү окуялардын ичинен көптөгөн заманбап мектеп окуучулары Ю. А. Гагарин космоско, Байкал-Амур магистралынын курулушу. "Өнүккөн социализм" деп аталган, башкача айтканда "токтоп калуу" деп аталган мезгилдер балдарга жалпы жетишсиздиктин кырдаалы катары белгилүү, анда керектүү продуктту кокустан, таанышуу жолу менен же эбегейсиз чоң кезекте туруп гана алууга болот..
4-кадам
Ата-энелерине (андан дагы чоң ата, чоң энелерине) кандай тиричилик техникалары жана шаймандары жеткиликтүү болсо, азыркы мектеп окуучулары алсыз гана ойдо болушат. Анткени, ар бир үйдө, мисалы, эски муздаткыч, телевизор же радио сакталып калган эмес! Демек, азыркы мектеп окуучулары аталары менен энелери кичинекей кезинде компьютери жок, уюлдук телефону жана оюнчусу жок болгонун билип, чын жүрөктөн таң калышат. Алар радиоприемниктер аркылуу өлкөдөгү кырдаал жөнүндө маалымат алышты. Азыркы балдар ата-энелери ойногон оюндарды билишпейт, анткени көчө көңүл ачуусу компьютердик технологияны артка сүрүп салган.
