Антон Семенович Макаренконун билим берүү идеялары жана өмүр баяны

Мазмуну:

Антон Семенович Макаренконун билим берүү идеялары жана өмүр баяны
Антон Семенович Макаренконун билим берүү идеялары жана өмүр баяны

Video: Антон Семенович Макаренконун билим берүү идеялары жана өмүр баяны

Video: Антон Семенович Макаренконун билим берүү идеялары жана өмүр баяны
Video: Педагогика боюнча тесттик суроолор сериясы. 4-чыгарылыш. 2024, Апрель
Anonim

Антон Семенович Макаренко - орус мугалими жана жазуучусу. 20-кылымдын 20-жылдарынын ортосунда педагогикалык издөө иштерине активдүү катышкан. Педагогикалык мурасты кайра карап чыкты. Окуу процессинин методикасы боюнча окутууну түздү. Анын эмгектери жаш мугалимдер үчүн жакшы окуу куралы болгон.

Антон Семенович Макаренко
Антон Семенович Макаренко

Антон Семенович Макаренконун өмүр баяны

Антон Семенович Макаренко - көрүнүктүү орус мугалими жана жазуучусу. Анын илимий эмгектери окуу процессин уюштуруу методикасына, мугалимдин инсандык сапатына коюлган негизги талаптарга арналган. Антон Макаренко 1888-жылы 1-мартта туулган. Анын туулган жери - Харьков провинциясындагы чакан Белополе шаары. Антон жөнөкөй жумушчунун үй-бүлөсүндө тарбияланган, андан башка дагы эки баласы болгон. Сүрөтчүнүн кирешеси салыштырмалуу аз болгондуктан, үй-бүлөнүн жашоосу кыйла оор болгон. Бирок, ата-энеси уулуна жакшы билим берүүнү чечишкен.

1895-жылы Антон Белопольская мектебине, андан кийин Кременчуг мектебине тапшырып, аны кызыл диплом менен аяктаган. 1905-жылы Антон Семенович педагогикалык курстарды аяктагандыгы жана башталгыч мектептерде мугалим наамы жөнүндө документ алган. Ошол эле жылы Белопиллядан Посад Крюковго кетип, мугалим болуп иштей баштаган.

Толук иштегенине карабастан, Антон педагогикалык билимин улантууну чечет жана Полтавадагы мугалимдер институтуна тапшырат. 1916-жылы ал окуусун үзгүлтүккө учуратышы керек болчу, Антон падышачылык армияга жазылган. Бирок, миопиянын айынан ал кызматтан алынып, Антон Семенович институтка кайтып келген. Анын көз карашы жана окууга болгон чоң каалоосу институтту биринчи жолу окуу жетишкендиктери менен аяктоого мүмкүнчүлүк берди. Мугалим алтын медалга ээ болду.

А. С. Макаренконун педагогикалык карьерасы

Полтава мугалимдер институтун аяктагандан кийин Антон Семенович Макаренко Крюков шаарындагы мектептин директору кызматына дайындалган, андан кийин Полтаванын жанындагы Горький атындагы балдар колониясын жетектөө милдетин алган. 1928-жылы Харьковдогу Дзержинский атындагы балдар коммунасында иштей баштаган. 1935-жылы июлда Макаренко Украин ССРинин НКВДнын эмгек колониялары бөлүмүнүн башчысынын жардамчысы болуп калат. Үч жылдан кийин ал Москвага көчүп келип, коомдук-саясий жана адабий ишмердүүлүгүн баштаган.

Антон Семенович Макаренко көптөгөн педагогдор үчүн классикалык болгон "Педагогикалык ыр" композициясынын аркасында белгилүү болуп калды. Ал тарбия ишинин методикасы, балдардын эмгегин жана эс алуусун уюштуруу боюнча бир нече эмгектерин жазган: "Мунаралардагы желектер", "Ата-энелер үчүн китеп". Окутуудагы артыкчылыгы үчүн Антон Семенович Эмгек Кызыл Туу ордени менен сыйланган.

Макаренконун педагогикалык ишмердүүлүгү коомчулук тарабынан дагы, Совет бийлиги тарабынан дагы көп жолу сындалган. Ал көп учурда кол көтөрүү менен коштолгон, кийинчерээк анын балдар коммунасынан четтетилишине жана мугалимдик практикадан четтетилишине себеп болгон.

Антон Семенович көз жумардан бир аз мурун "Мунаралардагы желектер" тасмасынын сценарийинин үстүнөн иштей баштайт. Бирок Горький атындагы киностудия сценарийди кабыл алуудан баш тарткан. Бул жазуучунун ден-соолугуна чоң таасирин тийгизген. 1939-жылы апрелде Макаренко шаар четиндеги поезд вагонунда күтүүсүздөн көз жумган. Белгилүү болгондой, ал Чыгармачылык үйүнө өзүнүн тасмасынын сценарийин жаңыртып барган.

Макаренконун билим берүү идеялары

Горький атындагы балдардын эмгек колониясында иштөө Антон Семеновичке балдарды тарбиялоо жана окутуу процессине башкача көз караш менен кароого мүмкүнчүлүк берди. Ал ар бир баланы командада тарбиялоо керек, анын бир нече сүйүктүү предметтери болушу керек деп эсептеген. Баланы бардык жагынан өнүктүрүүгө болбойт, бирок ал сүйүктүү сабактарын ырахаттануу менен окуй баштайт.

Макаренко балдар үчүн түрмө режиминин элементтерин колдонууга каршы чыккан. Ал балдарды эч кандай алкаксыз жана чектөөсүз сактоо керек деп эсептеген. Өзүнүн окутуу тажрыйбасында ал: "Адамга мүмкүн болушунча көп талаптарды коюңуз жана мүмкүн болушунча аны урматтаңыз" деген принципти карманган.

Макаренконун доктринасы белгиленген командалык-административдик башкаруу тутумуна каршы келген. Анын көз караштары Сталиндин билим берүү жөнүндөгү түшүнүгүнө каршы келген. Сталиндин идеялары мамлекеттин талаптарын аткарган адамды тарбиялоого негизделген. Макаренко ошондой эле көзкарандысыз жана жигердүү инсанды тарбиялоону жактаган.

Антон Семенович балдарды тарбиялоодо үй-бүлө чоң роль ойнойт деп эсептеген, ошондуктан ал ата-энелер үчүн эссе жазып, анда үй-бүлөлүк тарбияга коюлган айрым талаптарды негиздеген. "Ата-энелер үчүн китепте" Макаренко баланы жумушта кантип тарбиялоо, балдардын окуусуна жардам берүү жана жолдоштор менен достугун чыңдоо боюнча кеңештерин берген.

Учурда Макаренконун билим берүү идеялары заманбап педагогикалык илимде классикага айланды.

Сунушталууда: