Лев Николаевич Толстой дүйнөгө залкар жазуучу катары белгилүү. Айрым адамдар анын коомдук турмушта да активдүү болгонун билишет. Толстой педагогика менен алектенип, элдин билимине салым кошууну өзүнүн жарандык милдети деп эсептеген. Лев Николаевичтин педагогикалык ишмердүүлүгү дээрлик 60 жылга созулган (үзгүлтүктөр менен).
Толстойдун педагогикадагы алгачкы кадамдары
1849-жылы Лев Николаевич, ал кезде болгону 20 жашта эле, дыйкан балдарын Ясная Полянадагы үй-бүлөсүндө окууга жана жазууга үйрөтө баштаган. Бирок көп өтпөй Толстой аскер кызматына кабыл алынгандыгына байланыштуу бул изилдөөлөрдү токтотууга аргасыз болгон. Педагогикалык ишин 1859-жылы калыбына келтирип, буга чейин белгилүү жазуучу жана Севастополду коргоонун атактуу катышуучусу болгон. Лев Николаевич Ясная Полянада дыйкан балдары үчүн мектеп ачкан, ошондой эле жакынкы айылдарда дагы бир нече мектептин ачылышына жигердүү салым кошкон. Жазуучунун өзүнүн сөзү менен айтканда, андан кийин бул бизнеске болгон үч жылдык кумарды башынан өткөрдү.
Тилекке каршы, Толстойдун прогрессивдүү (ошол мезгилдер үчүн) окутуу методикасы, ошондой эле анын мугалимдер жана пикирлештер менен үзгүлтүксүз жолугушуулары жергиликтүү бийликке шектүү көрүнгөн. 1862-жылы жандармдар Толстойдун Ясная Полянадагы үйүн тинтип, арамза аракеттердин далилдерин издешкен. Лев Николаевич буга аябай таарынып, нааразычылыктын белгиси катары педагогика менен алектенүүнү токтоткон.
Жазуучунун кийинки педагогикалык ишмердүүлүгү
Тыныгуу 7 жылга созулган. Толстой 1869-жылы балдар менен окууну калыбына келтирип, 1872-жылы анын "АВС" китеби жарык көргөн. Үч жылдан кийин Лев Николаевич "Жаңы алфавитти" жана төрт "Окууга арналган китептерди" чыгарган.
Толстойдун "Элге билим берүү жөнүндө" макаласы коомдун чоң көңүлүн бурду, анда жазуучу дыйкандарга билим берүү боюнча земство администрациясынын ишин кескин сынга алды. Кийин Толстой земстволордун бирине шайланып, жаңы мектептерди түзүүгө чоң салым кошкон. Мындан тышкары, ал дыйкан мугалимдеринин семинариясынын долбоорун иштеп чыккан. Мындай семинарияны Толстой өзү тамашалап "баш кийимчен университет" деп атаган. Лев Николаевич бул семинариянын долбоорун Элге билим берүү министрлигине сунуштап, 1876-жылы анын жактыруусуна ээ болгон. Бирок земство кеңештери Толстойдун долбоорун терс кабыл алышты. Бул жазуучуга ушунчалык катуу психологиялык сокку ургандыктан, ал кайрадан окутууну токтотууну чечкен.
Картайганда гана Лев Николаевич педагогикага кайтып келди. 19-кылымдын 90-жылдарында ал адамдык тарбия жана анын жашоо менен коомго болгон мамилеси жөнүндө моралдык-философиялык концепциясын жайылта баштаган, кийинчерээк "Толстойизм" деген аталышка ээ болгон. Ал эми 1907-1908-жж. 80 жылдык мааракесинин босогосунда дагы бир жолу балдар менен сабак өтөт.
