Ар бир мамлекеттин тарыхында унутулгус окуялар болот. Ушундай трагедиялардын бири Колумбина орто мектебиндеги кыргын болду. Бул окуя балдардын видео оюндарына болгон көз карандылыгы боюнча чоң талаш-тартыштарды жаратты. Мындан тышкары, бийлик курал сатып алуунун эрежелерин катаалдаштырды.
Трагедиянын башталышы
1999-жылы 20-апрелде күн ачык болуп, кыйынчылыктарга алып келген жок. Бирок, бир-эки койнундагы досторунун башында, 5 жүздөн ашуун мектеп окуучусун өлтүрүү боюнча коркунучтуу план бышып жетилди.
Достору Эрик жана Дилан эч качан үлгүлүү жүрүм-туруму жана жакшы тарбиялары менен айырмаланган эмес; алар майда бейбаштык үчүн полицияда бир нече жолу иштешкен. Акыркы жолу алар компьютер уурдаганы үчүн бир нече күн темир тор артында отурушкан. Балдар өтө оор жана кыйын мүнөзгө ээ болушкан, эч качан суранычтарга көңүл бурушкан эмес, бардыгын өз ыкмасында жасашкан. Окуянын күбөлөрү айткандай, өспүрүмдөр ар дайым чыр-чатактын себебин издешип, чыр-чатактуу кырдаалдарды жаратканга кубанышкан. Эрик Харрис, трагедиядан бир аз мурун, депрессиянын оор түрү менен ооруп, психологдун көзөмөлүндө болгон. Мындан тышкары, ага жүрүм-турумуна терс таасирин тийгизе турган дары-дармектерди жазып беришкен. Эрик менен Дилан курал-жаракты жана жардыргыч заттарды жакшы көрүшкөн, ал тургай Интернетте өз блогдору бар, анда куралдын ар кандай түрлөрү жана аларды колдонуу жөнүндө кеңири сүйлөшүшкөн.
Курал-жаракты эңсеген балдар мунун бардыгын чыныгы жашоодо сынап көрөт деп эч ким шек санаган эмес. Алардын пландарына өзүлөрүнүн мектебинин имаратын жардырып жиберүү кирген. Адистердин айтымында, өспүрүмдөр жарылууну алдын-ала даярдай башташкан. Алар жеке колу менен жасалган бир нече жардыргыч шаймандарды чогултушкан. Балдар мектептин ашканасына жардыргыч заттарды орнотуп, көчөгө эркин чыгууну пландашкан. Жарылуу болгондон кийин, студенттердин бардыгы көчөгө чуркап чыгышы керек болчу. Ошол учурда, террористтер аларды мектептин босогосунан атууну башташкан. Харрис менен Клеболдун пландарындагы жападан жалгыз курал-жарак болгон. Алардын бири да бойго жете элек болгондуктан, мыйзам боюнча, алар өз колу менен курал-жарак ала алышкан эмес. Денвердик тааныштары жардамга келишти, ал шаарга конокко келген жана өспүрүмдөрдүн пландары жөнүндө эч нерсе билбейт.
Күтүлгөндөй эле, 20-апрелде Эрик менен Дилан мектептин ашканасына барып, ал жерге детонатордук бомбаларды этияттык менен орнотушкан. Анан алар акырын көчөгө чыгып кетишти. Бирок, өспүрүмдөр детонаторлорду иштеткенден кийин, жарылуу болгон жок. Харрис менен Клеболд аны коопсуз ойнотууну чечишти жана жарылууну күтүп, убактысын бөлүштү. План ишке ашпай калганы белгилүү болгондо, алар "В" планына өтүштү. Өспүрүмдөр мектепте отургандардын бардыгын жардырбай эле атып салууну чечишти.
Харрис алгач мектепке жакындады. Ошол учурда аны мектептеги досу токтотуп, эмне себептен сабакка келбей калгандыгын сурады. Суроого жооп берүүнүн ордуна, Харрис ага жакканын жана үйүнө кетүү керектигин айтты. Бир-эки мүнөттөн кийин окуянын күбөсү алгачкы ок атууларды укту.
Өспүрүмдөрдүн биринчи курмандыгы мектептин жанындагы газондо отурган түгөйлөр болгон. Кыз ошол жерден каза болуп, жигит кийин майып болуп калган. Кийинки өлтүрүлгөн үч бала мектептен кетип бара жатышкан жана Эрик менен Дилан аларды жөн эле ойноп жатышат деп чечишкен. Ушул курмандыктардан кийин трагедия мектептин имаратына өткөрүлүп берилди.
Харрис менен Клеборд арткы эшиктен мектепке кирип, ошол кезде коридордо отургандардын бардыгын аткылай башташты. Бул учурда мектептин кызматкери мектептин китепканасынан 911ге чалган. Полиция ыкчам аракет көрүп, имаратка отряд жөнөткөн. Полиция кызматкерлери окуя болгон жерге келгенде, терезеден ок чыгаргандарды байкап калышкан. Атышуу башталды. Бирок, эч ким жабыркаган жок.
Андан ары иш-чаралар китепканада өттү. Статистикалык маалыматтарга караганда, бул жерде эң көп адам өлтүрүлгөн. Муздак кандуу өспүрүмдөр жакын аралыктан ок чыгарышты. Алар курман болгондордун жанына келип, аларды эч нерсеге карабай өлтүрүштү. Өспүрүмдөр жаракат алгандарды шылдыңдап, кандайча өлгөндү жакшы көрүшкөнү жөнүндө таң калыштуу суроолорду берип жатышты. Террористтер болуп жаткан окуяны жакшы көрүп, ар бир көз ирмемден ырахат алышты. Күбөлөрдүн айтымында, өспүрүмдөр өзүлөрү эмес экен, такай тамашалап, күлүп жатышты.
Ок атуучу куралдардан тышкары, киллерлер көмүр кычкыл газы бар бомбаларды көтөрүп жүрүшкөн, аны китепканада текшерип көрүүнү чечишкен. Жабыркагандарга кеминде ондогон ок атылган. Жалпысынан алар ал жерде 13 адамды өлтүрүшкөн. Бир мугалим жаракат алып, көп өтпөй кан жоготуп каза болду.
Атышуудан кийин достор дагы эле иштебей калган бомбалар турган кафеге түшүп, эмне болуп жаткандыгын билүүнү чечишти. Ошол учурда бөлмөдө видеокамералар иштеп, алардын өмүрүнүн акыркы мүнөттөрүн тартып алышкан. Өспүрүмдөр бомбаларды гаражда чыгарган Молотов коктейлин колдонуп активдештирүүнү чечишкен. Бомбалар ыргып кетти, бирок алардын күчү жолдоштор күткөндөн аз болуп чыкты. Достор жарылуудан мурун имараттан чыгып кетүүгө үлгүрүшкөн.
Харрисон менен Клеболдун өлүмү
Каргаша болгон жерге атайын күчтөр келип, жабыркагандарды эвакуациялоону башташты. Иш-аракеттердин планын кылдаттык менен ойлонуштуруп, полиция террордук актка канчасы катышкандыгын аныктоого аракет кылды. Алгач бул кеминде 12 кишинин катышуусундагы уюшкан террордук чабуул деп болжолдонгон.
Өспүрүмдөр кафеден чыккандан кийин, полиция менен акыркы атышуу болгон жерде жогору көтөрүлүштү. Ошондо Харрисон менен Клеболдун ок-дары түгөндү. Ошол учурда атышуу аяктап, айласы кеткен өспүрүмдөр өз жанын кыюшкан бөлмөгө барышты. Алар оозуна жана ибадатканага ок чыгарышты, андан кийин өлүм ошол замат келди.
Кайра атышуу бүткөндөн кийин, полиция имаратты басып алууну чечкен. Ал жерге атайын күчтөр жана саперлор жөнөтүлгөн. Акыркысы террористтер китепканага орнотууга жетишкен бомбаларды зыянсыздандырды. Бул жабыр тарткандарды эвакуациялоону олуттуу татаалдантты.
Көп өтпөй саперлорго жарылуучу заттардын жана колго жасалган бомбалардын бир бөлүгү өспүрүмдөрдүн унаасында калгандыгы жөнүндө маалымдалган. Бардык шаймандар талкаланып, башка эч ким жабыркаган жок. Укук коргоо органдарынын айтымында, өспүрүмдөр жарылуунун жоктугунан уялышкан жана алар жүктүн бир бөлүгүн таштап, алар үчүн кайтып келүүнү сунушташкан. Эгер бардыгы планга ылайык жүрсө, анда дагы көптөгөн курмандыктар болушу мүмкүн.
Трагедиянын мааниси
Жалпысынан Колумбайн мектебиндеги трагедияда 15 адам каза болду, алардын арасында террорчулардын аты-жөнү дагы бар. Курман болгондорду эскерип, шаарда мемориалдык комплекс тургузулган. Кыргын АКШда адам өлүмү боюнча үчүнчү орунда турду. Бирок, дал ушул Колорадо штатында бүткүл дүйнө жүзүнө кайгылуу атактуу болуп калган. Каргашалуу окуя эл аралык коомчулукта дагы резонанс жаратты. Жөнөкөй провинциялык мектепте болгон окуяга ар бир америкалыктын көңүлүн бурган журналисттер болгон.
Каргашалуу окуяны иликтөө
Полиция террорчулардын аты-жөнүн тактоого жетишкенден кийин, тергөөчүлөр маанилүү далилдердин жок болуп кетишинен корккон туугандарына барышты. Бирок, андай болгон жок. Тергөө 2000-жылдын январь айына чейин созулуп, окуянын расмий версиясы жалпыга маалымдоо каражаттарына сунушталган.
Трагедиянын эң популярдуу версияларынын арасында өспүрүмдөрдүн диний агымга кириши болгон. Бул версия пайда болгондон кийин, бир нече медиа жаңжалдары болгон.
Дагы бир версия боюнча, маркум Харрис жеке күндөлүгүн таап, анда Doom компьютердик оюнунан алган таасирлерин кеңири сүрөттөп берген. Басма сөзгө караганда, америкалыктар балдарын компьютердик оюндардан толугу менен коргошу керек, анткени алар зордук-зомбулукка түртүп жатышат.
Мындан тышкары, коомчулук өспүрүмдөр сүйгөн бир нече рок-топторду катуу урушту. Германиядан келген "Рамштайн" тобунун музыканттары өзгөчө куугунтукка алынган. Алар чагымчыл сахна чөйрөсү менен белгилүү болгон. Мындан тышкары, алардын ырларынын тексттеринде зордук-зомбулук, жек көрүү жана сабырсыздык темалары көп козголгон. Топтун мүчөлөрү бардык айыптарды четке кагып, ок аткандарды айыпташты.
Ушундай эле айыптар Мэрилин Мэнсонго коюлган, ага сүрөтчү өтө укмуштуудай жооп берген. Ал атайын макала даярдап, анын атынан жарыяланган. Бул басылмада ал трагедиянын себептерин жана Америкада учурдагы кырдаалды жөнгө салуунун жолдорун талкуулайт. Мындан тышкары, ал Колумбайн Хайдагы трагедияны эскерген бир нече ырларды жазган.
Ок атуучу куралды сатуу боюнча талкуу курч мүнөздө өттү. Каргашалуу окуядан кийин бир нече штат мындай соодага тыюу салуу же чектөө боюнча мыйзамдарды киргизген.