Мугалимдин ийини окуучулардын тарбиясы жана билим алуусу үчүн гана эмес, класста тартипти сактоо жана кийин чоңоюп калган балдар жагымдуу сагыныч менен эстей турган достук маанайды түзүү. Бул үчүн бир катар принциптерди кармануу керек.
Нускамалар
1 кадам
Дээрлик ар бир сабакта жаңы материалды үйрөнүүдө шыбырашуу, сызгычтарды өткөрүп берүү, өчүргүчтөр, запас калемдер ж.б. Мындай "ызы-чуунун" себеби, студенттер үчүн жаңы теманы өздөштүрүү бир топ түйшүктүү, айрыкча мугалим гана сүйлөп жатса. Эгерде класста "стенд" башталса, окуяны уланта бериңиз, бирок өтө төмөн үн менен. Көңүл буруунун бул ыкмасы ар дайым иштейт: фон күтүүсүздөн тынчып калганда, балдар уга башташат, ал үчүн шыбырап, шыбырашканды токтотуш керек.
2-кадам
Үнүңдү көтөрбө. Студенттер мугалимдин чыдамкайлыгын текшерүүнү каалашат, ошондуктан тез арада манипуляциялоонун издерин издей башташат. Мисалы, сиз ата-энеңизди мектепке чакырганда, окуучу сизден узак убакытка чейин мындай кылбаңыз, ыйлабаңыз, кыйкырбаңыз, мазактабаңыз, ал тургай коркутпаңыз деп суранышы мүмкүн. Мындай учурда тынчтануу бир топ кыйынга турат, бирок чечимиңизге бекем турганыңызды же ачуулануу сезимин боорукерликке өзгөртө турганыңызды дароо түшүнүшүңүз керек.
3-кадам
Эгер экинчисин тандасаңыз, анда балдар сизге ишениши күмөн, анткени алар чечкинсиздиктин ноталарын сизден “көрүп”, андан ары “басып” коюшу мүмкүн. Демек, ага кескин жооп берген жакшы. Баса, бул жагымдуу учурларга дагы тиешелүү. Мисалы, эгер сиз окуучуларыңызга эки жумадан кийин класс менен сейилдөөгө чыгам деп убада берсеңиз, анда кандай гана жагдай болбосун, сөзсүз түрдө сөзүңүзгө туруңуз. Анда балдар сени сөзсүз түрдө авторитет деп эсептешет.
4-кадам
Окуучуларыңызды мактоону унутпаңыз. Балким, алардын агрессиясынын же беймаралдыгынын себеби жеке көңүлдүн жетишсиздиги. Туура жооп үчүн, жакшы жазылган тест үчүн, ырды экспрессивдүү окуу үчүн, жада калса кооз жаа же жаңы чач жасалгасы үчүн мактоо. Бирок студенттерди "сүйүктүүлөр жана калгандар" деп бөлбөңүз. Балдар ар дайым ушуну сезишет жана көрө албастыкты башташат, бул күтүлбөгөн жана жагымсыз кесепеттерге алып келиши мүмкүн.
