"Төмөнкүлүк" сөзүнүн түзүлүшүнүн өзү эле акылдан, акылдан мурда пайда болгон нерсени билдирет, анын катышуусуз ишке ашырылат жана ошондуктан логикага каршы келет. Бирок мындай пикирлерди айткан адам үчүн логикасыздык көрүнбөйт, калыс пикирлер өзүлөрүнүн логикасын жаратат.
Калыс пикир - бул адамдын акылга сыярлык ("рационалдуу") сын талдоосунан өтүүгө аракет кылбаган өкүмү. Алгылыктар ырым-жырымдар, социалдык стереотиптер, жалган илимий ишенимдер түрүндө болот.
Калыс ой жүгүртүү
Парадоксалдуу түрдө, жамандыктын келип чыгышы так "акылга" негизделген - логикалык ой жүгүртүү. Анын негизги функциясы мыйзам ченемдүүлүктөрдү издөө, болгон тажрыйбанын негизинде окуяларды алдын-ала айтуу, ошондуктан логикалык ой жүгүртүү кырсыктардан жана башаламандыктардан абдан коркот. Маалыматтын жетишсиздиги, анын негизинде болжолдоолорду жасоого болот, логикалык ой жүгүртүүнүн "таман алдында жерди кагып салат". Эгерде объективдүү түрдө кандайдыр бир мыйзам ченемдүүлүктөр жок болсо, аларды "табууга" аракет кылып, аларды түзө баштайт.
Жалган мыйзам ченемдүүлүктү табуунун типтүү мисалы - бул кооптуу калыс категориялардын бири болгон коомдук кабылдоонун стереотиптери.
Бейтааныш адам менен жолугушууда кандайдыр бир белгисиздик пайда болот, анткени андан эмнени күтүүгө болот, аны менен кантип байланышуу керектиги белгисиз. Ошентип, адамдын акылы баарлашууну алдын-ала айтууга аракет кылат, маектешинин жеке сапаттарын улуту, кесиби, жаш курагы же сырткы көрүнүшүнүн өзгөчөлүктөрү үчүн "божомолдоого" аракет кылат. Көпчүлүк учурларда мындай чечимдер терс мааниге ээ, анткени божомолдоонун негизги милдети кооптуу кырдаалдан алыс болуу болуп саналат: "блондинка - ал акыл менен айырмаланбасын билдирет", "өспүрүм - бейбаш жана баңгиликти билдирет" ж.б.
Сын талдоо мындай сот чечимдерин оңой эле бузушу мүмкүн. Чачтын түсү менен акылдын деңгээлинин ортосунда кандай байланыш бар деп ойлонсоңуз болот, эгерде бардык өспүрүмдөр баңги затын колдонуп жатышса, дени сак жана мыйзамды сыйлаган чоңдор келип чыгышы мүмкүн. Бирок эч кандай сынчыл анализ болбойт. Адам каалаганча акылдуу блондинка жана татыктуу өспүрүмдөр менен жолугуша алат, бирок алардын бардыгы эрежеден тышкары учурлар катары кабыл алынат.
Калыс пикир жана коом
Көптөгөн жаман ой-пикирлер топтун таасири менен үйрөнүлөт. Үй-бүлө, мектеп классы, кесипкөй топ же улут болобу, белгилүү бир социалдык топко таандык, адам өзүнүн бардык топтук нормаларын, анын ичинде терс пикирлерди өздөштүрөт. Бул процесстин негизги принциби - "бардыгы ушундай дейт", "ар ким" деген ким экендиги түшүнүксүз. Мисалы, адам ага ким жана качан кара мышык бактысыздык алып келет же генетикалык модификацияланган тамак-аш зыяндуу деп айтканын эстебей калышы мүмкүн - бирок ал буга чейин деле ишене берет.
Мындай бейкалыс пикирлердин сакталышы, аны бөлүшкөн адамдардын саны менен аныкталат. Мисалы, Улуу Ата Мекендик согуштан кийинки алгачкы жылдары СССРдин калкынын көпчүлүгү "бардык немистер фашист" деп ишенишкен. Немистер менен эч кандай терс тажрыйбасы жок адамдар туулуп, жетилгендиктен, мындай калыс пикир бара-бара жоголуп, бүгүнкү күндө согушту эстеген бир нече кары адамдар гана анын бийлиги астында. Азыркы балдар чоң таенелер жана чоң аталар менен байланышса дагы, бул стереотипти үйрөнбөй калышты.
Калыс пикир жана тажрыйба
Айрым учурларда, жек көрүү жеке тажрыйбадан келип чыгат. Бул кандайдыр бир кубулуш же социалдык топ менен таанышуу терс болуп чыкса болот. Тактап айтканда, эгер адам белгилүү бир социалдык топ менен дээрлик тааныш эмес болсо, анда анын мүчөлөрүнүн бирине болгон мамиле бүтүндөй топко өтүшү мүмкүн. Мисалы, адам алгач православдык чиркөөгө келген, ал жерде кимдир бирөө ага кескин эскертүү жасаган - ошондон бери ал православдык христиандар толеранттуулук жана сылыктык менен айырмаланбайт деп ишенет.
Түшүндүрүүлөрдүн пайда болушунун мындай механизми белгилүү бир социалдык топтун өкүлү болуп турганда эстен чыгарбашы керек. Мисалы, чет өлкөдө спирт ичимдиктерин кыянаттык менен пайдаланган орус адамы жеке өзүнө гана каршы чыкпастан, жалпыга белгилүү «бардык орустар аракечтер» деген стереотипти бекемдейт.
