Жаратылыш адамга кайталангыс жөндөмдү - сүйлөөнү берген. Анын ичинде гана мээнин, кекиртектин органдарынын жана дем алуу органдарынын өзгөчө түзүлүшү аркылуу өрчүй алат. Бирок адамдын толук кандуу сүйлөө өнүгүүсүндө айлана-чөйрө чоң роль ойнойт.
Жаңы төрөлгөн ымыркайга шериктештик керек
Бул таң калыштуу көрүнүшү мүмкүн, бирок сүйлөө бала төрөлө электе эле өнүгө баштайт: ал эненин ички жана тышкы үнүн угат. Демек, бул үндүн позитивдүү башталышы гана болушу керек - бул тынч жана кубанычтуу.
Жашоонун алгачкы апталарында ымыркай жооп бербей туруп, сүйлөгөн сөзүн кунт коюп угат. Андан кийин ал басат, кыска үн чыгарат, бул тышкы дүйнө жана адамдар менен өз ара аракеттенүүнүн натыйжасы, кийинчерээк эмоционалдык жактан бай үндөр жана кобурап сүйлөө пайда болот. Жаңы төрөлгөн ымыркайдын вокалдык көнүгүүлөрүнө чоңдордун кунт коюп мамилеси келечектеги баарлашуу көндүмдөрүн калыптандырууга жана өз оюн билдирүү зарылчылыгына жардам берет. Ата-энелер үчүн ымыркай менен дайыма сүйлөшүп, анын сөз байлыгын даярдоо маанилүү.
Сүйлөө чөйрөсү
Балдарды туура сүйлөөгө үйрөтө баштоо керек кичинекей кезиңизден. Сүйлөө жөндөмдөрү тынымсыз өнүгүп турат, ошондуктан бала жайгашкан чөйрө келечектеги баарлашуу жөндөмүнө таасир этет. "Сүйлөө чөйрөсү" деген түшүнүктү туруктуу карым-катнашты гана эмес, ошондой эле баланын өнүгүүсүнө, анын ичинде кепке таасирин тийгизүүчү ар кандай оң же терс факторлорду түшүнүү керек.
Үй-бүлөнүн мааниси
Бала бакчада, мектепте бала сүйлөө курагына ылайык оптималдуу өнүгүүгө арналган жасалма сүйлөө чөйрөсүндө болот. Бирок ал үй-бүлөсүндө негизги жөндөмдөргө ээ болот, ошондой эле жакшы сүйлөө көндүмдөрү да четте калбайт. Жакын адамдар анын калыптанышына үлгү болушат. Туура, тунук сүйлөгөн мисалдар кийинки сүйлөө кемтигине жол бербейт.
Эч кандай учурда ата-энелер балдарынын тилин "туурабашы" керек, алардын сөзүн бурмалабай, өз сүйлөөсүн катуу көзөмөлдөө керек. Баланын өнүгүүсүндө жагымдуу чөйрөнүн жоктугу (дүлөй кыйкырык, ызы-чуу, тынымсыз ызы-чуу) анын айланасында угулуп жаткан сүйлөөнү так жана толук кабыл алууга мүмкүндүк бербейт. Үй-бүлөсүндө туугандарынын бири сүйлөө кемтиги бар балдардын тыбыштарын туура эмес айтуу учурлары көп кездешет.
Эреже боюнча, ата-энеси көп убакыт баарлашууга, аны менен ойноп, балага жомок окуп же айтып берип, ыр үйрөнгөн үй-бүлөлөрдө баланын баарлашуусу туура жана өз убагында өнүгөт.
Бала, губка сыяктуу, бардык нерсени, анын ичинде ар дайым уккан сөздөрдү сиңирип алат. Сөз байлыгын калыптандырууда башкалардын, айрыкча ата-энелердин сүйлөө маданияты чоң мааниге ээ.
Баланын сүйлөөсүнүн өнүгүшү үй-бүлөнүн микро чөйрөсүнүн көптөгөн факторлорунан көз каранды. Психологдор коммуникативдик өнүгүү толук эмес үй-бүлөдө толук ишке ашпайт деп эсептешет. Кепти калыптандыруудагы артта калууну чоңдор балдарга азыраак убакыт бөлгөн көп балалуу үй-бүлөлөрдөн байкоого болот. Изилдөөчүлөр ата-энелери экономикалык деңгээли жана билим деңгээли жогору, үй-бүлө курганына ыраазы болгон үй-бүлөлөрдө бай сүйлөө чөйрөсүн түзүүнү белгилешти.
Жаргон менен жаргондун таасири
Заманбап доор коомдогу чоң өзгөрүүлөр менен мүнөздөлөт, тил да өзгөчө кырдаал эмес. Лексикографтар акыркы жылдардагы маданий жана лингвистикалык кырдаалды каттаган атайын сөздүктөрдү түзүшөт. Жаштар арасында кеңири тараган жаргон сөздөрдү жакырлайт, адабий лексиканы андан чыгарып салат. Сөздүктү чектөө менен, алар инсандын чыгармачыл өнүгүүсүнө тоскоолдук кылат.
Гезиттердин, радионун жана телекөрсөтүүнүн ролу
Күнүмдүк баарлашуунун кыскаруусу жаштардын жана коомдун айрым башка топторунун арасында гана эмес, күндөлүк сүйлөөгө, радионун жана телекөрсөтүүнүн тилине болушунча жакын болгон гезит-публицистикалык стилде да байкалат. Тил маданиятынын үлгүсү болууга тийиш болгон көптөгөн маалымат каражаттары учурда тескери ролду ойношот.
Азыркы орус калкынын сөзүнүн адабий орус тилинин алкагынан олуттуу четтеп кетиши тынчсызданууну жаратат.
