Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби

Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби
Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби

Video: Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби

Video: Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби
Video: Эмне учун еврейлер акылдуу жана бай? Бала тарбиясы. 2024, Апрель
Anonim

Ар бир жаңы баштаган жазуучу өзүнө "Эмнеден баштоо керек?" Эртеби-кечпи, сиз иш процессин кандайча тутумдаштырууну, аны маңыздуу кылууну ойлонушуңуз керек, анткени автордун максаты сиздин чыгармачыл кэшке киргизиле турган башка бир эсселерди жазуу гана болбосо, илхам гана чоң ийгиликтерге жетише албайт. жарыкты көрүүгө татыктуу чыгарма жаратуу. Ушул учурдан баштап ар бир жазуучунун чыгармачылык жолу башталат.

Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби
Кайсы жерден чыгарма баштоо керек же чыгармачылык ырааттуулук принциби

Чындыгында - бардыгы жөнөкөй. Ар кандай бизнестегидей эле, эгерде сиз чынчыл жана тырышчаак иштесеңиз, анда көп өтпөй сиз артка кайрылгыс өзгөрө баштайсыз. Иштеген адамдын аң-сезиминин өзү ар башка болуп калат, бул бизге мурун түзүлгөн чыгармаларды жаңыча кароого мүмкүнчүлүк берет. Ушундай эле нерсе табигый түрдө жазуучунун акылы менен болот. Бир нече окуяларды жазгандан кийин, алардын мааниси, ырааттуулугу же түстүүлүгү, же дагы башка бир нерсе жок экендигин байкай баштайсыз. Башында, мунун бардыгы тажрыйбасыз авторго шек, алдын-ала сезүү сыяктуу көрүнөт. Чыныгы иш ушул жерден башталат. Эми, өз чыгармаларынын жеткилеңсиздигин гана кабыл алып, автор адабият дүйнөсүн анын сансыз эрежелери жана мыйзамдары менен таанып-билүүгө даярданып жатат, ал кээде катуу сакталып, кээде бузулушу керек, бирок улуу жолдошторду жана анын айланасындагыларды жек көрүү же түшүнбөөчүлүк. Анан автор башка жакка гана багыт көрсөтө аларын, бирок жолду өз алдынча басып өтүүгө туура келерин түшүнүүгө даяр, кыймылга даяр. Биринчи сюжетти жараткан идея.

Сюжетти ар кандай жолдор менен аныктоого болот, аны көптөгөн мугалимдер жазуу көндүмдөрүн колдонушат. Бул жерде дагы көзкарандысыздыкты көрсөтүп, автордун өзүнө ыңгайлуу жол менен өзү үчүн ушул терминдин маанисин аныктоо керек. Бирок, жөнөкөйлүк үчүн, адегенде идеяны, билдирүүнү кандай гана атабаңыз - иштин туташтыруучу башталышы жана акыркы бөлүгү катары элестете аласыз. Буга чейин өзүлөрү ушул чечимге келүүгө даяр тургандардын аң-сезиминде адабий чыгармачылыктын ушул жагын түшүнүүнү кеңейтүү максатында иштелип чыккан узак жана узак формулировкаларга киришип, эч нерсени талаштыра турган эч нерсе жок. Ошондой эле башталгычка эссенин башталышы менен аягы, анын бүтүндөй бир китеп болуп чоңойгону, же чакан аңгеме менен чектелип калганы эч кандай мааниге ээ болбостугун, маани-маңыз менен бириктирилген идея менен байланыштырылышы керектигин түшүндүрүү керек. Чыгармада сүрөттөлгөн биринчи учурдан баштап, жазуучунун окурманга жеткирүүнү көздөгөн идеясын, ниетин ачып берген, автордун ниети менен бириктирилген байланыштуу окуялардын тизмеги башталууга тийиш. Ал эми ар кандай чыгарма автордун монологу болуп саналат, эгерде ал идеяны бекем негизге ээ болбосо, мааниси жок.

Жөнөкөйлөтөлү. Кантсе да, эми автор көптөгөн суроолорду бериши керек. Кандай гана адабий чыгарма болбосун, автордун өз оюн түстүү метафора аркылуу жеткирүү аракети. Анын ою, автор ойлоп тапкан идея түздөн-түз билдирилбейт. Бул көркөм кол өнөрчүлүктүн чындыгы. Метафора, бул учурда, сюжет болуп саналат. Китепте болуп жаткан окуялардын жардамы менен автор окурманды бир нерсе жөнүндө ойлонууга мажбурлайт, аны ойлонууга түртөт, кайсы багытты караш керектигин көрсөтөт, ошондо окурман китепте болуп жаткан окуялар эмнени гана кыйытып турат? at. Ушуну билип туруп, чыгарманын эң маанилүү компоненттеринин бири сюжет экендигин, бул окуялардын бардыгын бириктирип тургандыгын, тагыраак айтканда, алардын байланышы экендигин оңой эле айтууга болот. Кантсе да, кандай гана мааниси жок нерсе жөнүндө сүйлөшүүгө аракет кылуунун эч кандай мааниси жок. Байланыш, логика, курчап турган дүйнөнү жакшыраак түшүнүүгө мүмкүнчүлүк берген нерсе жок болгон окуяны угуу кызыктуу эмес. Жана текшерүү оңой. Күндү болуп өткөн окуялардын бардыгын кагаз бетине түшүрүп, кагаздан калемди айрып салбоого аракет кылуу жетиштүү. Күндүн акырына чейин дептерге жазыла турган нерселердин бардыгы жөн гана кокустук окуялар, аларды кызыктырбайт. Ал эми мисалды дагы да айкыныраак кылуу үчүн, сөздүктү алып, түшүндүрмөлөргө көңүл бурбай, түшүндүрмөлөрдөн мурун гана сөздөрдү окууга аракет кылуу жетиштүү. Сөздүктүн мааниси - алардын маанилерин түшүндүрүү, бирок андан коргонсоңуз, анда эч кандай мааниси жок, куру, кызыксыз чыгармага айланат. Идеясы, сюжети, билдирүүсү жок кайсы гана чыгарма болбосун, ошол эле нерсе. Жөнөкөй жана түшүнүктүү, бул баардык авторлор көңүл бурушу керек.

Ошентип, китепти жаза баштай электе эле, аны кантип ойлоп табууга болот? Кантсе да, биз ушул жөнүндө сүйлөшүп жатабыз. Окуянын башталышы жана жаңы чыгарманын беттеринде биринчи окуялары пайда болгонго чейин окуя кандайча аяктаарын билүү керек. Бул жөнүндө буга чейин көп айтылган, бирок жетишсиз, анткени бардык авторлор тарабынан жаңы башталган жазуучуларга жардам бере турган бир дагы колдонмо жок. Албетте, дүйнө жүзүндөгү окурмандардын эсине сиңип калгандай окуя түзүү оңой эмес. Жакшы идеяны деле сатса болот, бул ушул ишкананын татаалдыгы жөнүндө. Бирок андан чыгуунун жолу бар. Бул абдан жөнөкөй. Бүтүндөй чыгарма - автор айткысы келген жалгыз ойдун метафорасы. Ошондуктан, жакшы сюжет ойлоп табуу үчүн, алгач анын пайдубалына түптөлө турган ойду чечишиңиз керек. Жана бул жерде конкреттүү кеңеш берүү кыйынга турат. Акыр-аягы, ар ким өзүнүн китебинде эмнени билдирүүнү каалаарын өзү чечет. Бирок сиз бул сөздү айкыныраак кыла турган мисалдарды келтирсеңиз болот. Демек, сүйүү дүйнөнү сактап кала алат деген ойду жеткирүү үчүн, ушул сезимдин аркасында, чындыгында кандай болсо дагы, ойдон чыгарылган ааламга жеңилгис көрүнгөн жагдайларды жеңе турган эки каарманды киргизүү керек. Албетте, ал дагы деле бүдөмүк көрүнөт, бирок келечектеги иштин контурлары анча-мынча гана баяндалгандан кийин эле пайда боло баштады. Андан кийин, бул сюжетке канчалык дал келет, кандай тоскоолдуктар болот, каармандар жолунда кандай кыйынчылыктарга туш болушат деп ойлонуп көрүү керек. Жана ар бир автор ушул идеяда катылган өзүнүн окуясын ойлоп табат. Жана бул адабияттын бардык көркү, ошондой эле анын бардык татаалдыгы жана ар түрдүүлүгү. Албетте, дагы бир идеяны кабыл алсаңыз болот. Мисалы, башка типтеги окуяны жаратууга аракет кылып көрөлү, ал үчүн бизде жаңы ой пайда болот. Автор окурманга аракетсиздик кооптуу экендигин түшүндүрүүнү чечти деп коёлу. Андан кийин мүнөздүн башка түрү керек, жайбаракат, мажбурлоодо дагы, каалабастык менен иш алып барат. Ал мындай көйгөйлөргө туш болушу керек, анын өнүгүшүндө анын активдүү катышууну каалабоосу кырдаалдын начарлашына алып келет, акыры, ал өлүмгө же өзү үчүн кымбат адамынын өлүмүнө алып келиши мүмкүн. Бир сөз менен айтканда, ал өзүн көйгөйлөрдөн коргоого аракет кылат, ошол себептен тигил же бул жагынан кыйналат. Эми идея, ал жараткан сюжет ар кандай көркөм чыгарманын эң маанилүү аспектилери экендигин оңой эле божомолдой аласыз. Бул негиз, тарых таянган жана ал түзүлгөн негиз. Демек, буга чоң маани берип, аны жаратууга кирише электе эле, келечектеги адабий чыгарманы толтуруу жөнүндө ойлонуу мүмкүнчүлүгүн унутпоо керек.

Дагы бир кызык нерсеге көңүл буруу керек. Өз ишин жөнөкөйлөтүү максатында, көптөгөн башталгыч авторлор чыгармачыл жолунун баштапкы этабында жардам бериши керек деген шаблондорго туш болушат. Чындыгында, алардын түпкү маңызы авторго каармандардын, орундардын жана көйгөйлөрдүн тизмесин сунуш кылгандыктан келип чыгат, эгерде алар кокустан бириктирилсе, анда авторго кандайдыр бир ойду ишке ашырбоо үчүн идея берет сюжетти табуунун ушул жолу. Бул эң негизги көйгөй. Даяр идея үчүн сюжет ар дайым, бир караганда, өзүнөн-өзү пайда болот, ал эми автор даяр сюжет боюнча идеяны сунуштай алат деген күмөн. Ошол себептен эч качан жаңы башталгыч жазуучуну келечектеги чыгармалардын негизги компоненти жөнүндө, өлбөс чыгарманын жаралышы мүмкүн болгон кабар жөнүндө ойлонууга көндүрбөгөн мындай схемаларды колдонууга болбойт. Автор болуу жолунда көптөгөн айла-амалдарды, сейрек учурларды эске албаганда, жөн гана маанисиз эмес, ал тургай зыяндуу нерселерди да эстен чыгарбоо керек. Бул эч жакка кетпеген жол. Оюндардагы алдамчылык сыяктуу, көз боёмочулук сыяктуу, мындай ыкмалар бир караганда эле китепте иштөөнү жеңилдетет, ал эми чындыгында алар бир гана кыйынчылыктарга алып келет, кийинчерээк кээде аны чечүүгө болбойт.

Ошентип, баары күлкүлүү жөнөкөй. Жана бул амал эмес, алдоо эмес. Себеби келечекте жазуучунун жолунда көйгөйлөр, тоскоолдуктар көбөйүүдө. Ошондой эле татыктуу чыгармаларды жаза баштоо үчүн баардыгы менен иштешүү керек. Бирок, ар кандай бизнестегидей эле, бул жерде бир гана нерсе жардамга келет - иш-аракет кылууну каалоо, иштөөгө даяр болуу. Чынында эле, демилге көтөрбөгөн баатыр менен болгон мисалдагыдай эле, жашоодо да аракетсиздик кесепеттерге алып келет. Жана жазууну үйрөнүү мүмкүн эмес, болгону шылтоо издеп, баарынан ашып түшүп, оңой жолун издесең. Бул жөнөкөй, муну эсиңизден чыгарбаңыз, бирок адегенде ар дайым кыйындай сезилет. Илгери-илгери эч ким эсептөөнү, жазууну, сүйлөөнү билчү эмес жана муну үйрөнүү кыйынга турду. Жаңы нерселерди үйрөнүү канчалык кыйын болгонун эсиңизден чыгарбаңыз, бирок жаңы тилди башынан баштап үйрөнүүгө аракет кылуу жетиштүү. Биринчи жолу эч нерсе иштебей турганы тез эле айкын болот, ал кыйын болот. Бирок бир аз убакыт өткөндөн кийин, бейтааныш тилде же диалектте жеңил сүйлөй баштаганда, сиз ушул жөндөм менен төрөлгөндөй болуп, ар дайым ушундай болгон деп ойлоно баштайсыз. Бирок муну унутпаганыбыз оң, бир кездерде бардыгы татаал болгонун, бардык тоскоолдуктарды көтөрүп кетүүгө туруктуулук гана жардам берерин унутпаганыбыз оң. Анын сыңарындай, жазуучу иштеши керек, ал жазышы керек, убакыттын өтүшү менен, ал аны ар дайым оңой жана табигый жол менен жасагандай сезиле баштайт, жана ал китеп дагы бир жолу ишке кирише электе эле анын эсинде пайда болот. ал.

Сунушталууда: