Валентин Николаевич Степанов филологияны тандап, ага мугалим болду. Азыркы дүйнө баарлашуу маданиятын изилдөөнү талап кылат. Бул багыт ага дагы, окуучуларына дагы кызыктуу. Конкурстарга окурман катары дагы, калыстар тобунда дагы катышуу, лингвистикалык темаларга жазуу анын элементи болуп саналат жана ал ушул жол менен ишенимдүү баратат.
Биографиядан
Валентин Николаевич Степанов 1972-жылы Рыбинск шаарында туулган. 1989-жылы №1 мектепти, 1994-жылы Ярославль педагогикалык университетин аяктап, филологиялык билим алган. Орус тили мугалими аларды "акыркы окуган муун" деп атады. Бир жолу В. Маяковскийдин поэзиясын окуу керек болгондо, Валентин бул акын ага кызыккан эмес деп айткан.
Келечекте анын карьерасы ийгиликтүү болду:
Окутуу иш-аракеттери
В. Степанов жарнама жана коомдук байланыштар боюнча адистерди даярдайт. Бул адистикке ээ болуу үчүн жаштар көп нерсени түшүнүшү керек: медиа базар, медиа, технология жана радио, телекөрсөтүү жана блогдор үчүн башкача жазуу. Анын сабактарында студенттер Батыштын жарнамалык тексттеринен дагы сабак алышат. Профессордун айтымында, орусиялык жарнак берүүчүлөргө атайын билим, эрудиция жана сүйлөө маданияты жетишпейт.
В. Степанов студенттердин гана эмес, ошондой эле чет өлкөлүк кесиптешти өз ара түшүнүшүүгө багыттоо үчүн сүйлөшүү процессинин бардык этаптарын изилдеген аткаминерлердин, ишкерлердин кесиптик деңгээлин көтөрүүгө катышат. Алар кырдаал менен ойноп баштаганда, орус бизнеси дүйнөлүк практикадан алыс экени билинип калат. Жана адам талкуу учурунда өзүнүн ички абалын түшүнүүгө үйрөнмөйүнчө, ал диалог маданиятына келе албайт.
В. Степанов өз оюн так жеткирүү жана адамдар менен баарлашуу адамдын зарыл сапаты экендигине ишенет.
Ярославлдык мыкты окурман
Новосибирск шаарындагы китеп дүкөнүнүн ээси үн чыгарып окуу чемпионатын өткөрүүнү чечип, көңүлдү өзүнө бурду. 5 жылдан кийин, Сибирдеги бул иш-чара Россиянын көптөгөн шаарлары катышкан федералдык долбоорго айланды. Катышуучулар номерди чийип, ага ылайыктуу китепти алып, даярдап туруп, бир мүнөткө чейин үзүндүнү окуп чыгышты. Ким көркөм жана чечен окуса, ал жеңишке жетет.
2015-жылы Ярославлда үн чыгарып окуу боюнча чемпионаттын этабы болуп өткөндө, филолог В. Степанов мыкты окурман болуп калган.
Профессор биринчи китепке ылайык, ал варваризм боюнча курстук иш жазганын, ал үзүндүгө жаңы эле илинип калганын мойнуна алды. Бирок тааныш эмес текст болсо дагы, эч кандай кыйынчылыктар болбойт эле, анткени анын эл алдында сүйлөө тажрыйбасы мол. Ошентсе да, университеттердин биринде тез окууну үйрөтөт. Филология анын элементи экендигин жана китептерди үн чыгарып окуу ал үчүн ырахат экендигин мойнуна алды.
Чечендикке үйрөтүү
В. Степанов сынактын алдында көркөм окуу боюнча сабактарды көп өткөрүп, катышуучуларды чечендиктин мыйзамдары менен, аткаруунун ыкмасы менен тааныштырат. Ал окуунун экспрессивдүүлүгүнүн негизин түзгөн учурларды белгилейт: үндөн үнгө чейин окулат, сызык сөз сыяктуу окулушу керек, окулган семантикалык акцент маанилүү, туура дем алуу жана эркин позаны алуу керек. Окурмандар көрүүчүлөр менен бирге ар бир спектаклди талдап чыгышат. Окуучулар бейтааныш сөздөрдү окуй электе, ырда рифма болбосо, тынчсызданып жатышканын белгилешет.
В. Степанов үн чыгарып окугусу келгендердин арасында аялдар көп экендигин аныктады. Көрсө, эркектер менен аялдардын дем алуусу ар башка болот: эркек ич көңдөйү менен, аял үстүртөн дем алат, ошондуктан анын үнү жеңилирээк болот.
В. Степанов классикалык адабият, эски фильмдер, философия ырааттуу сүйлөөнүн үлгүлөрү деп эсептелет деген ойду айтууга аракет кылат. Сабак бүткөндө ал ыр окуйт.
Мугалимдин айтымында, мындай иш-чаралар улуу адабият менен таанышууга гана өбөлгө болбостон, муундар ортосундагы кагылышууну минималдаштырат.
Илимпоз-публицисттин чыгармачылыгы
IN. Степанов көптөгөн эмгектердин автору. Ал юридикалык лингвистика, телекөрсөтүү, телекөрсөтүү жарнамасы, жарнама тексттерин талдайт. Ал шаардын даталарына арналган маданий иш-чараларга даярдануу шаардын жана анын жашоочуларынын имиджин калыптандырууга кандайча жардам берери жөнүндө жазат.
Авторлоштукта жазылган китептердин бири жарнамада эркек бейнесине арналган. Көптөн бери аялдардын да, эркектердин да мүнөздөмөлөрүн изилдөөдө бир топ тажрыйба топтолгон. Бул тажрыйба жарнамада колдонулат. М. Кирьянов жана В. Степанов жакынкы мезгилдеги жана азыркы учурдагы эркектердин жарнамалардагы социалдык жана маданий ролун талдап чыгышат, чет өлкөдөгү алдыңкы илимий компаниялардын айтымында, алар коомдогу өзгөрүп жаткан стереотиптердин динамикасын жана жарнамада эркектердин образдарын колдонууну изилдешет.
В. Степанов өзүнүн бир китеби жөнүндө окуу кыйын экендигин айтат. Бирок илим адамга ушундай импульстарды жиберүү үчүн, адамдар өзүнөн күч издеп, акыры, күчтүн мааниси кандай деген суроого жооп табыш үчүн бар. Бул монография деп аталат
Жеке жашоодон
Степановдордун үй-бүлөсү үч балалуу. Эки кыз жана бир уул. Ал кичинекей кезинен баштап аларга кыска аңгемелерди айтып берүүгө үйрөтөт. Бул оозеки сүйлөшүү чеберчилигин жоготпоо максатында. Сынактын алдында кызы андан дилбаян кантип жазууну сурады: талапка ылайык же чын жүрөктөн. Сезгенимди жаздым.. Сүйлөөдө каталар болгон жок. Упайлар топтолду.
Убакыттын тардыгына карабастан, акыркы жети жылдан бери балдарына китеп окуп берди. Ал китепке болгон сүйүүнү өрчүтүү өрнөк болушу керек деп ишенет. Башка жол жок.
В. Степанов адам катары жана педагог катары өзүнүн философиялык көз караштары, жашоону терең түшүнүүсү, жаштарга өзгөчө мамилеси, чеберчилиги менен кызыктуу. Ал жашоодон өз жолун тапты, ал чоң шыктануу менен басып өттү.
